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Martiniano Molina recorrió una escuela en Quilmes Oeste

Visitó la obra en infraestructura que se realiza en el colegio y participó del acto conmemorativo por el Día del Veterano y los Caídos en la Guerra de Malvinas.

Acompañado por el secretario de Cultura y Educación del Municipio de Quilmes, Ariel Domene, y el director general de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, Gabriel Sánchez Zinny, el intendente de Quilmes, Martiniano Molina, visitó la escuela primaria N°58 de Quilmes Oeste. El motivo de su visita fue recorrer las obras que se realizan en el establecimiento y, además, compartió el acto en homenaje al Día del Veterano y los Caídos en la Guerra de Malvinas.

“Cuando asumimos la gestión y empezamos a reparar escuelas junto con la provincia de Buenos Aires, encontramos un panorama muy complejo, pero hoy podemos decir que hemos avanzado mucho. Reconocemos que falta, pero estamos acá, fuertemente comprometidos, trabajando para que nuestros chicos tengan más y mejores oportunidades”, afirmó Molina.

En ese sentido, Sánchez Zinny declaró que "la educación tiene que ser política de Estado, todos los equipos tenemos que trabajar juntos para que la escuela vuelva a ser ese lugar de esperanza y de oportunidades”.

La obra de infraestructura realizada en la EP Nº 58, a través del Fondo de Financiamiento Educativo provincial, consistió en la adecuación de la instalación eléctrica, el reemplazo de las aberturas existentes, el ensanchamiento de la rampa para personas con discapacidad, el arreglo del piso del baño, la desobstrucción de los desagües pluviales y la colocación de pizarrones nuevos, entre otras tareas.

Asimismo, la directora de la escuela, María Alejandra Monzón Luna se mostró contenta con los trabajos que se realizan y señaló que “cuando me hice cargo de la dirección de la escuela hace tres años, otra era su realidad, 108 alumnos, jornada completa, la mayoría de las paredes grises, otra quemada. Ante este panorama, el norte no podía ser otro que mejorar las prácticas pedagógicas, aumentar la matrícula y construir desde el trabajo constante con la visión de la escuela proponiendo calidad”.